John Hattie hat sich nun in einem Interview zum Deutschen Schulsystem positioniert.
Aufgrund seiner Metatstudie geht eindeutig hervor, dass das Deutsche Schulsystem mit seiner Gliederung und der verbundenen Selektion nicht vernünftig ist. Neben Vorteilen beim gemeinsamen Lernen nennt er auch soziale bzw. gesellschaftliche Aspekte.
Seine Position ist nicht von politischer Ideologie, sondern von Wissenschaftlichkeit geprägt – und dennoch ist sie politisch!
Damit hat die GGG einen prominenten Verbündeten für das gemeinsame Lernen gewonnen! Danke John Hattie!
Dazu erschien ein Artikel in news4teachers, dessen Link hier zu finden ist und auch als PDF beigefügt ist:
Ebenso erschien ein Interview im Deutschen Schulportal:
John Hattie im Deutschen Schulportal
John Hattie im Deutschen Schulportal – PDF