Heinz Klippert (2023)
„… eine an Chancengerechtigkeit, Begabungsförderung und gemeinsamem Lernen interessierte Bildungspolitik [tut] gut daran, der Herstellung ‚produktiver Heterogenität‘ verstärkte Aufmerksamkeit zu schenken. Das verlangt zwingend nach einer reformierten ‚Integrierten Gesamtschule‘ .“
(Heinz Klippert: Die gelähmte Bildungsrepublik, Weinheim 2023, S. 248)