Gemeinnützige Gesellschaft Gesamtschule
Verband für Schulen des gemeinsamen Lernens e.V.
Hartmut Holzapfel – ein überzeugender Redner … 5. September 1944 – 21. Dezember 2022 Erinnerungen von Hans-Peter Kirsten-Schmidt Bei deiner Trauerfeier, auf dem Weg von der Kapelle zu deinem Grab, lieber Hartmut,
Stellungnahme der GGG NRW zur Änderung von Vorschriften der Lehrerausbildung.
GGG-Hamburg-News – Februar 2023 (Der Newsletter Nr. 35 aus Hamburg hier als PDF) Bündnis für zukunftsfähige Schulen – Veranstaltung am 22. Febr. 2023: Mehr Nachhaltigkeit! – Mehr Zukunftskompetenzen! – Mehr Lernen!
– Ministerin Prien verlangt „individuelle Förderung“ Pressemitteilung vom 15. 1. 2023 In einem Interview zum Schulstart nach den Weihnachtsferien hat Bildungsministerin KarinPrien zum Teil widersprüchliche Botschaften verkündet. Die GGG als Verband derGemeinschaftsschulen
Die integrierten Schulen in NRW brauchen eine starke Elternvertretung. Dazu wurde jetzt ein neuer VorstandVorstand.
Im 2. Teil seines Beitrags beschäftigt sich mit dem Umgang mit traumatisierten Schüler*innen.
Die Didaktische Leiterin der Geschwister-Scholl-Gesamtschule Dortmund, Wiebke Selig) erklärt, wie an ihrer Schule BNE im Profilfach NICE umgesetzt wird.
Der Beratungslehrer der Medienscouts NRW, Mirco Lange, beschreibt, was die Medienscouts an der Gesamtschule Norf leisten.
Die Lehrerin Nadine Bremisch und die Schulleiterin Anja Strube beschreiben, was Bewerbung und Nominierung zum Schulpreis an ihrer Schule (Heinrich Lübke-Sekundarschule Brilon bewirkt hat.
Der Schulleiter Dirk Braun beschreibt, was Bewerbung und Nominierung zum Schulpreis bewirkt hat.
Wie feiert man den Geburtstag einer Schule. Die Lehrerin Birgit Schäfer beschreibt es hier.
Laden Sie sich den Beitrag von Dr. Brigitte Schumann hier herunter.
Die FDP im Nordrhein-westfälischen Landtag wollte über einen Antrag das Verfahren zur Anmeldung an weiterführenden Schulen für alle Schulformen in gleicher Weise transparent, effektiv und fair gestalten. Dies stößt auf Widerstand bei der
– Meidingers Idee einer ‚Migrantenquote‘ ist ungeheuerlich! Pressemitteilung vom 7. 1. 2023 Der Vorstoß von Peter Meidinger, dem Präsidenten des Lehrerverbandes, ‚Migrantenquoten‘ an Schulen festzulegen, ist ungeheuerlich und rassistisch.[1] Schülerinnen und Schüler
„Das ist ein offener Brief – und er geht raus an all die, die darüber bestimmen, wie Bildung und Schule in Deutschland aussehen: die Politik, die Verwaltungen, die Schulleitungen … Seit dem Beginn der Corona-Pandemie
Die GGG NRW hat ihre Stellungnahme zum Entwurf einer Verordnung zur Anpassung der Bestimmungen über die Arbeitszeiten für die schriftlichen Prüfungen im Abitur an das Ministerium geschickt.
Der Vorsitzende der GGG NRW, Andreas Tempel kritisiert die Blockade von Neugründungen von Gesamtschulen in Dortmund und Köln.
GGG-Hamburg-News – Dezember 2022 (Der Newsletter Nr. 34 aus Hamburg hier als PDF) Bericht über unsere Veranstaltung mit Uli Vieluf am 29.11.2022. Zu den aktuellen Herausforderungen der Stadtteilschule und den Folgen
Gestern besuchte der Landesvorstand des Gemeinschaftsschulverbandes (GGG – Gemeinnützige Gesellschaft Gesamtschule) die Gemeinschaftsschule am Brook. Schulleiter Ulf Daude erläuterte den Anwesenden und den digital Zugeschalteten das pädagogische Konzept seiner Schule. Bei diesem
Pressemitteilung 2022-12-12: Nur wenn sofort gehandelt wird, werden wir unserer Verantwortung gerecht! Appell der GGG zum Gutachten der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der KMK zur Weiterentwicklung der Grundschule und zur Umsetzung des Startchancenprogramms
Am 01.12. zeigte das in den vergangenen Monaten vom Bildungsministerium immer wieder gepriesene „Tool zur Lehrerbedarfsprognose“, was alle Fachleute lange wissen: Es gibt zu wenige Lehrkräfte und der Mangel ist ungleich verteilt.
INTEGRIERTE SCHULEN aktuell (das ganze Heft 2022/4 hier als PDF) THEMEN: – Köln – Schwarz-Grün blockiert mit überholten Argumenten – 50 Jahre Bockmühle und der Deutsche Schulpreis – Medienscouts INHALT Aktuelle Bildungspolitik
Die GGG NRW hat am 28.2.2022 Stellung genommen zum Antrag der Fraktion Bündnis 90 / Die Grünen „Bildung für das 21. Jahrhundert – Aus der Pandemie Lenen – Bildung endlich konsequent denken“
Das ganze Heft: DIE SCHULE FÜR ALLE 2022/4 (PDF) INHALT Editorial I Dieter Zielinski GGG aktiv Aus dem Hauptausschuss I Dieter Zielinski Gespräch mit der KMK zur gymnasialen Oberstufe I Barbara Riekmann
Fünf Beiträge in HEFT 2022/4 (PDF zum Lesen / Herunterladen) unserer Zeitschrift DIE SCHULE FÜR ALLE fokussieren die Oberstufe und dabei insbesondere die Frage, ob die derzeitige Oberstufe den Erfordernissen der Schule
Warum ist in Norwegen gelungen, was bei uns immer noch unmöglich erscheint? Mittwoch, 23. November, 18:00-19:30 Uhr, online (per Zoom) Vortrag und Diskussion mit: Katharina Sass, Associate Professor an der Universität Bergen
Zwei Gesamtschulen aus Niedersachsen haben sich auf den Weg gemacht und berichten über ihre Erfahrungen bei der Einführung von Pulsaren und der Lernexpedition in der gymnasialen Oberstufe. …
Die auf zwei Jahre gestreckte Eingangsphase am Oberstufenkolleg in Bielefeld gibt Schüler:innen mit Sprachdefiziten mehr Zeit für den Erwerb von Deutsch als Fach- und Bildungssprache. Damit werden positive Bildungsverläufe ermöglicht. …
Schulzeitstreckung: gut für die Sportschulen. Warum nicht auch anderen ermöglichen? …
Fast dreißig Jahre gibt es an der Max-Brauer-Schule in Hamburg ein Lernen in Profilen. Welche Motive haben dazu geführt, welche Anforderungen an die Beteiligten sind damit verbunden, welche Wirkungen hatten und haben
Länderbericht SH 2022-11 Die Versorgung mit allgemeinbildenden Oberstufen fällt in Schleswig-Holstein, je nach Kreisen, äußerst ungleich aus. Lenkt man den Fokus auf die Gemeinschaftsschulen – seit der Schulreform von 2007 das Äquivalent
Länderbericht NRW 2022-11 In NRW hat sich nach den Landtagswahlen im Frühjahr die neue schwarz-grüne Landesregierung an die Arbeit gemacht. Für die GGG NRW waren der Vorsitzende Andreas Tempel und der Schriftführer
Länderbericht Bremen 2022-11 Zum Schuljahresbeginn 2022/23 konnte die Behörde in Bremen nicht alle Lehrerstellen besetzen: Es bleibt eine Lücke von 96 Vollzeitstellen, die vor allem die Oberschulen und nicht die Gymnasien betrifft.
Länderbericht 2022-11 „Schonen schadet“ – das Motto von Beatenberg Vom 21.10. bis 24.10.2022 fand unsere jährlich stattfindende Tagung im Institut Beatenberg mit anschließendem Besuch in der Alemannenschule in Wutöschingen statt. Diese Tagung
Länderbericht Hamburg 2022-11 Das Zweisäulensystem in Hamburg aus Gymnasien und Stadtteilschulen wurde 2010 rechtlich so konzipiert, dass jede Stadtteilschule, wenn möglich, eine gymnasiale Oberstufe einrichten darf. Für die Stadtteilschule gilt die Vorgabe
Stellungnahme im Rahmen des externen Anhörungsverfahrens zum Entwurf eines Gesetzes zur Einführung des neunjährigen Gymnasiums und der damit verbundenen Änderung des Schulordnungsgesetzes (Aktenzeichen C4/A4/B2 –0.2.3) Der saarländische Landesvorstand der Gemeinnützigen Gesellschaft Gesamtschule(GGG)/
Die GGG NRW hat ihre Stellungnahme zum Haushalt 2023 des Landes NRW abgegeben.
Der Schulausschuss der Stadt Köln hat der Errichtung einer Gesamtschulen Neubrück / Köln widersprochen. Vor der Ratssitzung hat sich die GGG NRW in einem Offenen Brief in die Diskussion eingeschaltet.
Das ganze Heft: DIE SCHULE FÜR ALLE 2022/3 (PDF) INHALT Editorial I Ingrid Burow-Hilbig Grußwort I Birgid Oertel, ebh Leitartikel I Gerd-Ulrich Franz Neu(e) an der IGS I Beatrix Kursch I Meike
Lesen Sie in DSfa Heft 2022/03 – Hessen Spezial, welche Aktivitäten die GGG-Hessen im Bereich der Fortbildung und Schulentwicklung anbietet: