Bildung für nachhaltige Entwicklung – im Fokus
Dieter Zielinski BNE: – eine Herausforderung für das deutsche Schulsystem Wie reagiert das deutsche Schulsystem auf die Forderung nach BNE und wie ist der notwendige Paradigmenwechsel bei der Grundbildung für alle zu berücksichtigen? Lothar SackNACHHALTIGE ENTWICKLUNG: EINE GOLBALE AUFGABE – Ein Orientierungsversuch Der mitunter komplizierte Weg des Begriffes Nachhaltigkeit zu einem wichtigen Ziel heutiger (internationaler) […]
Bildung für nachhaltige Entwicklung – Schule im Fokus
Barbara RiekmannGRENZEN DES WACHSTUMS, ABER … „No Limits to Learning!“ – das Netzwerk der CoR-Schulen Die Botschaft der Club-of-Rome-Schulen: Entscheidende Voraussetzung für das Verständnis globaler Zusammenhänge und verantwortungsbewusstes Handeln ist Bildung, deshalb : „No Limits to Learning“ CLUB-OF-ROME-SCHULEN Yvonne Kirschke, Hendrick Schneider, Andreas Hanika„WAS ICH LIEBE, BESCHÜTZE ICH!“ – gelebte Nachhaltigkeit an der Anna-Essinger Gemeinschaftsschule, […]
Bildung für nachhaltige Entwicklung – Schule aktuell
In Anbetracht des Krieges in der Ukraine bringen Schüler*innen viele Fragen, Sorgen und neue Themen mit in die Schule. So ist die Frage nach Frieden und Gerechtigkeit durch den Angriffskrieg Russlands gegen die Ukraine aktueller denn je. Darauf wollen wir in diesem Heft reagieren. Ohne Frieden und Gerechtigkeit gibt es keine nachhaltige Entwicklung. Frieden ist […]
NW: ISA 2022/2 erschienen
INTEGRIERTE SCHULEN aktuell (das ganze Heft 2022/2 hier als PDF) THEMEN: – Wieder fehlen Gesamtschulplätze – Solidarität mit Geflüchteten – Interessante Kooperationen INHALT Aktuelle Bildungspolitik Andreas Tempel Leben in schwierigen Zeiten Bettina Kubanek-Meis Anmeldungen zur Jahrgangsstufe 5 an den Wuppertaler Gesamtschulen Prof. Dr. Anne Ratzki Missachtung des Elternwillens in Köln seit 40 Jahren Aus […]