Weltethos in der GE Niederzier/Merzenich

Mit der Auszeichnung „Weltethos-Schule“ hat sich eine ganze Schulgemeinde auf ethische Grundsätze zum friedlichen Umgang miteinander verpflichtet und arbeitet konsequent an diesem Thema. Den Beitrag von Stefan Möller und Wolfgang Wieseler lesen.

NRW: Unsere Welt am Berger Feld

.Die Gesamtschule Berger Feld ist eine der Gründungsgesamtschulen in NRW. Seit 1969 kann sie auf 50 Jahre Schulentwicklung zurückblicken, hat Höhen und Tiefen erlebt, hat daraus gelernt und sich weiterentwickelt.   Den Beitrag lesen.

Inklusion – Beispiel aus der Praxis

Ernst Wadermann (Schulleiter  der Gesamtschule Duisburg-Mitte berichtet, wie sich seine Schule nach dem Wechsel der Landesregierung in NRW der Herausforderung der Inklusion gestellt hat. Seine Erfahrung: Schlechte Bedingungen gefährden den Erfolg. Den Beitrag lesen.

NRW: Vorschläge zur Realisierung der Neuausrichtung der Inklusion

Rainer Dahlhaus macht Vorschläge, wie die mit der Formel 25-3-1,5 25 (25 Schüler*innen in inklsiv arbeitenden Klassen – davon 3 Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf – 1,5 Lehrer*innenstellen) geweckten Erwartungen umgesetzt werden können. Das kostet Geld! Den Beitrag lesen.

NRW: Neuausrichtung der Inklusion: Eine Mogelpackung

Als die Landesregierung im Juli 2018 das Eckpunktepapier zur Neuausrichtung der Inklusion vorstellte, hofften viele Schulen zumindest auf kleinere Klassen und bessere personelle Voraussetzungen. Dann kam im Oktober der Durchführungserlass …   Den Beitrag von Behrend Heeren lesen.

NRW: Schulen mit mehreren Standorten

Werner Kerski berichtet von einem Treffen von Schullleitungen von Sekundar- und Gesamtschulen mit Teilstandorten. Diese beklagen zu recht die fehlende Unterstützung zur Bewältigung ihrer besonderen Probleme.   Den Beitrag lesen.