HE: GGG Hessen Positionspapier 2010/11
Liebe GGGler, liebe GGGlerin, wir freuen uns, dass wir so positive Rückmeldungen zur Frühjahrstagung 2011 vor wenigen Tagen erhalten haben und nehmen es auch als Zeichen, dass wir die richtigen Themen ansprechen. (Fotos vom Gesamtschultag) Die GGG versteht sich als Entwicklungsmotor für das gemeinsame Lernen. Somit erscheint es uns zwingend notwendig, Position in der Inklusionsdebatte […]
HE: Einladung zur Frühjahrstagung der GGG Hessen
Gesamtschultag am Freitag, den 20.02.2015 in der Paul-Hindemith-Schule. Liebe GGG Mitglieder,wir freuen uns, auf ein Wiedersehen in Frankfurt! Der Gesamtschultag ist auf einen Freitag gelegt worden, um den Fortbildungscharakter deutlicher zu machen und ihn nicht weiter als quasi private Wochenendveranstaltung zu gestalten. Vorgeschaltet ist eine Konferenz für Schulleiterinnen und Schulleiter. (R)AuszeitLernen braucht viele Orte. Auch […]
HE: Die Zukunft gehört den neuen …
Führungskräftegewinnung – Professionalisierung – Vernetzungfür Schulen des gemeinsamen LernensInformationstag am 26. Mai 2011 von 14-18 Uhr Ernst-Reuter-Schule II, Hammarsköldring 17a -60439 Frankfurt/Main Die Zukunft gehört den neuen …
HE: Die Zukunft gehört den Neuen
Die Zukunft gehört den NeuenFührungskräftegewinnung – Professionalisierung – Vernetzungfür Schulen des gemeinsamen Lernens Eine Initiative der GGG-Hessen zur Gewinnung und Fortbildung von Führungskräftenachwuchs auf mittlerer und oberer Leitungsebene vorgestelt von ASSEAssociated Senior School Experts Experten für Schulentwicklung unterstützen Gesamtschulen
HE: Bundeskongress 2016 – Eine für alle
Die Veranstalter:Aktion Humane Schule (AHS) – Gemeinnützige Gesellschaft Gesamtschule (GGG) – Verband für Schulen des gemeinsamen Lernens – Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) – Grundschulverband – NRW-Bündnis Eine Schule für alle Politik gegen Aussonderung – Koalition für Integration und Inklusion – Goethe-Universität Frankfurt am Main, Fachbereich Erziehungswissenschaften Einladung zum Bundeskongress
Gedenken an Hiltrud Werkmann † (1953 – 2011)
„Ich fühle mich gut aufgehoben“, beschreibt Hiltrud Werkmann die Atmosphäre, die sie an ihrer neuen Schule vor fand, die sie seit August dieses Jahres leitete. Am 29.10.2011 ist Hiltrud verstorben. Sie hatte leider nicht mehr die Zeit „im Garten zu werkeln“ oder an der neuen Schule zu säen und zu ernten. Der GGG Hessen war […]
HE: Neues aus Hessen (LB 2014-11)
Aktuelle Arbeitsschwerpunkte des LV Hessen: Bildungsgipfel in Hessen Ziel des Bildungsgipfels ist es, eine langfristige Verständigung über schulische Bildung in Hessen zu erreichen, um Schülerinnen und Schülern, Lehrerinnen und Lehrern, Eltern und Schulträgern Planungssicherheit für die nächsten zehn Jahre zu geben. Der LV Hessen der GGG stellt in 4 der 5 Arbeitsgruppen Vertreterinnen und Vertreter […]
Schulbesuchstage
vom 13. bis 15. April 2015 Stadtteilschulen stärken sich gegenseitigSchulen stellen ihre Konzepte und ihre Praxis vor. Programmübersicht: Montag, 13. April, vorm. Schulbesuche Dienstag, 14. April, vorm. Schulbesuche Mittwoch, 15. April, vorm. Schulbesuche Mittwoch, 15. April.17.00-19.00 Uhr AuswertungstreffenOrt wird noch bekannt gegeben Anmeldungen ab Mitte Februar 2015 hier.
Schulbesuchstage
vom 13. bis 15. April 2015 Stadtteilschulen stärken sich gegenseitigSchulen stellen ihre Konzepte und ihre Praxis vor. Programmübersicht: Montag, 13. April, vorm. Schulbesuche Dienstag, 14. April, vorm. Schulbesuche Mittwoch, 15. April, vorm. Schulbesuche Mittwoch, 15. April.17.00-19.00 Uhr AuswertungstreffenOrt wird noch bekannt gegeben Anmeldungen ab Mitte Februar 2015 hier.
Neues aus Hamburg
In Hamburg ist das Volksbegehren zur Wiedereinführung des neunjährigen Gymnasiums (G9) gescheitert. Die Initiative G9-Jetzt-HH hat nicht die erforderlichen 63.000 Unterschriften sammeln können. Mit ungefähr 43.000 Unterschriften ist sie deutlich darunter geblieben. Damit bleibt die Architektur des Hamburger Schulfriedens erhalten: Im Zwei-Säulen-Modell ist das neunjährige Abitur ausschließlich an Hamburger Stadtteilschulen möglich.
Neues aus Hamburg
Hamburg geht mit Beginn dieses Schuljahres ins vierte Jahr der „Inklusion“. Dabei wird diese umfassende Aufgabe in der Sekundarstufe nahezu ausschließlich von der jungen Schulform Stadtteilschule geleistet. Um der ungleichmäßigen Verteilung der Kinder mit Förderbedarf und der Ballungen an Stadtteilschulen in schwierigen sozialen Lagen entgegenzuwirken, hat die Behörde in diesem Jahr den Versuch gemacht, durch […]
Neues aus Hamburg
Im Februar endete die Anmelderunde für die kommenden fünften Klassen. 5.636 Eltern (42,3 %) entschieden sich für die Stadtteilschule, 7.186 (54%) für das Gymnasium. 1,1 % der Anmeldungen entfallen auf die vier sechsjährigen Grundschulen, 2,6% auf die Sonderschulen und die Regionalen Bildungs- und Beratungszentren. Gegenüber dem Vorjahr reduzierte sich damit die Anmeldequote für die Stadtteilschulen um […]
Neues aus Hamburg
Hamburg hat gewählt! Der rot-grüne Senat ist gebildet. Neues enthält der Koalitionsvertrag in Sachen Bildung nicht; eine grüne „Handschrift“ ist kaum zu erkennen.
Neues aus Hamburg
Die Hamburger Schulpolitik steht zurzeit im Zeichen der Diskussion des bevorstehenden Volksentscheids zur Wiedereinführung des neunstufigen Gymnasiums. Die Initiative G9 – jetzt – HH fordert die flächendeckende Einführung von G9 mit einer Wahlmöglichkeit für G8 an allen 60 Gymnasien. Dabei wird ignoriert, dass es bereits an über 50 Stadtteilschulen den neunstufigen Bildungsgang zum Abitur gibt.
Neues aus Hamburg
Im Februar 2013 fand die Anmelderunde für die Schüler/innen der kommenden fünften Klassen statt. Dabei haben sich mit 5712 Anmeldungen 46,5% der Eltern für die Stadtteilschule und mit 6474 Anmeldungen 52,6% der Eltern für das Gymnasium entschieden. Damit sind gegenüber dem Vorjahr die Anmeldezahlen in etwa gleich und „stabil“ geblieben.Allerdings lohnt sich genaueres Hinsehen:
Neues aus Hamburg
Das aktuelle Schuljahr (2011/12) ist geprägt durch die Umsetzung des §12 des Hamburger Schulgesetzes. Dieser gibt Kindern und Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderungsbedarf (s. F.) das uneingeschränkte Recht, alle allgemeinbildenden Schulen zu besuchen. Dieses betrifft vor allem die Grund- und Stadtteilschulen (STS): Seit diesem Schuljahr besuchen 129 entsprechende Kinder die 54 STS, 7 Kinder mit s. […]
Neues aus Hamburg
Im Vorfeld der Bürgerschaftswahlen stand die Inklusion weiterhin im Zentrum der bildungspolitischen Auseinandersetzung. Eine umfangreiche Begutachtung aller mit Förderbedarf gemeldeten Viertklässler durch die unabhängigen Mitarbeiter der Regionalen Bildungs- und Beratungszentren (kurz: ReBBZ) sollte nach gut zwei Jahren endlich Klarheit bringen, ob der Anteil der Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf in den Bereichen Lernen, Sprache und emotionale-soziale […]
Neues aus Hamburg
Hamburg überholt Bayern! Sind es in Bayern 700 Wörter, die ein/e Grundschüler/in am Ende der vierten Klasse richtig schreiben soll, so wird jetzt mit Beginn des Schuljahres 2014/15 in Hamburg ein Kernwortschatz von 800 Wörtern verbindlich festgelegt. Die Schulen werden auf diese Herausforderung sorgfältig durch Fortbildungsveranstaltungen und eine Handreichung für Lehrer/innen vorbereitet. Jährlich soll es […]
Neues aus Hamburg
In Hamburg ist 2010 die Zweigliedrigkeit mit Stadtteilschule und Gymnasium eingeführt worden. Zur Stärkung der Stadtteilschulen wurden die Klassenfrequenzen deutlich gesenkt und allen Stadtteilschulen die Option auf eine dreijährige Oberstufe ermöglicht. Gleichzeitig wurde für die Gymnasien eine zweijährige Beobachtungsstufe in den Jahrgängen 5/6 festgeschrieben, ab Klasse 7 jedoch soll es auch an den Gymnasien, die […]
Neues aus Hamburg
Der erfolglose Versuch, durch einen Volksentscheid die Einführung der 6-jährigen Primarschule zu erreichen, hat diverse Konsequenzen nach sich gezogen: Nach wie vor werden die Kinder nach Klasse 4 sortiert, jetzt neuerdings auf die zwei Säulen Stadtteilschule und Gymnasium. Weil die schwarz-grüne Regierung keinen Plan B hatte, musste die Reorganisation schnellstens zum Schuljahresbeginn erfolgen. Sollte es […]
Neues aus Hamburg
Nachdem sich im Mai in einer Anhörung in der Bürgerschaft alle Vertreter/innen von Kammern und Verbänden gegen eine Rückkehr zum 9-jährigen Bildungsgang am Gymnasium ausgesprochen hatten, veröffentlichte die Schulbehörde das von ihr initiierte Meinungsbild. Insgesamt haben sich 58 % aller 708 Einsendungen für die Beibehaltung des Abiturs nach acht Jahren am Gymnasium ausgesprochen. Darin enthalten sind […]
Nachrichten aus HH
Schulfrieden in Hamburg. Mit einer Kleinen Anfrage hatte die CDU im April die Daten der Anmelderunde vom Februar in die Öffentlichkeit gehoben und dabei neben den sinkenden Anmeldezahlen an Stadtteilschulen auf die geringer werdenden Anteile an gymnasial empfohlenen Schülerinnen und Schülern fokussiert; ganz sicher Anlass zur Besorgnis. In der teilweise skurril bis beängstigend anmutenden öffentlichen […]
Kampf um Schulprivilegien
Das Hamburger Bildungsbürgertum lehnt die Schulstrukturreform in der Hansestadt ab. Aus Eigennutz, meint Katja Irle in ihrer Analyse in der Frankfurter Rundschau Die vollständige Analyse finden Sie hier: Kampf um Schulprivilegien | Frankfurter Rundschau vom 28.01.2010 (zuletzt abgerufen: 11.02.2017)
Hamburg muss zusammenwachsen
… und das Schulsystem muss dazu seinen Beitrag leisten! Das fordern die Schulleiter/innen der Hamburger Stadtteilschulen. „Wir stehen mit Kopf, Herz und Hand für ein inklusives, demokratisches Schulwesen und suchen hierfür Bündnispartner in unserer weltoffenen Stadt.“ HH:Positionspapier der SL der Stadtteilschulen (2016) HH: Stimmen aus der Politik dazu auch: Die Zeit, 07.07.2016 (zuletzt abgerufen: 11.02.2017) weitere […]
Hamburg hat entschieden
Hamburg hat entschieden: Wir wollen lernen – aber bitte nicht gemeinsam! Am 18.07.2010 konnten 1,3 Millionen Hamburger Bürger per Volksentscheid darüber abstimmen, ob die sechsjährige Primarschule in Hamburg eingeführt werden soll. 276.304 Bürger stimmten für den Vorschlag der Reformgegner Wir wollen lernen (initiiert von dem Rechtsanwalt Walter Scheuerl, durch Plakate von FDP und NPD unterstützt). […]
GGG-Vorstand unterstützt Hamburger Initiative „Chancen für alle“
Unterstützung der Initiative „Chancen für alle“ (2010) Stellungnahme des GGG-Vorstandes Die Hamburger Schulstrukturreform sieht eine Reihe von Veränderungen in der Struktur des Schulwesens vor: Verlängerung des gemeinsamen Lernens in der Grundschule bis zum sechsten Schuljahr. Abschaffung der Haupt- und Realschulen. Schaffung einer gesamtschulnahen integrativen Stadtteilschule, die alle bisherigen Schullaufbahnen und Abschlüsse anbietet und in ihren […]