U. Vieluf (2014) Was integrierte Schulen können
Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung der Pilotphase Gemeinschaftsschule Berlin Vortrag anlässlich der GGG-Bundesarbeitstagung 2014 15. Nov. 2014 IG-Mannheim-Herzogenried Was integrierte Schulen können Die insgesamt sehr gelungene wissenschaftliche Begleitung liefert erstaunlich positive Ergebnisse. Sie konzentriert sich auf die Sekundarstufe I, die in Berlin mit Jahrgang 7 beginnt. Untersucht wurde bisher ein Schüler-Jahrgang mit drei Lernstands-Erhebungen: Anfang Jg.7 […]